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    ??他们只能将商量好的文书删去，重新写，他们认为，现在朝廷对老师的要求太低了，只要在学堂里上过五年学，毕业成绩为良就可以到小学堂教书，这在他们看来是误人子弟。

    ??所以他们希望能严格筛选，加大招贤考的难度。

    ??他们认为，不仅学堂的招贤考过于简单，还有县考、州考和国考的问题设定都过于简单，以至于选出来的人材良莠不齐。

    ??赵含章认为他们说的有理，但只采用了他们的观点，没有同意他们增设的条件。

    ??更多的士族则是敏锐的察觉到了时代的变化，他们顺应这种变化，因为由此看到了和千年来不一样的盛世，加之这百年来的战乱，让他们迫切的希望这个世界安定祥和，而不再有纷争。

    ??于是他们纷纷献出家中的藏书。

    ??赵含章大喜，特别挥笔为每一个献书的人写字。

    ??皇帝的墨宝自然是很贵重的，每一个拿到的人都很高兴，然后发现，他左边的邻居有，右边的邻居也有……

    ??全国上下，获此墨宝的不下千户。

    ??士人们：……

    ??他们不由的怀疑，这真的是皇帝的墨宝吗？

    ??那当然是的，为此，赵含章每天上班，中途休息的时候都要写两幅字，下班也要加班半个时辰写字，早上起床锻炼过后的练字时间也是写它……

    ??勤奋的赵含章一天可以写五十幅到八十幅，写好的字通过驿站送出，绝对保证到手。

    ??也是因此，赵含章在后世留存的字太多，以至于她明明丰功伟绩，但她的字就是不太值钱，因为太多了。

    ??获得很多藏书，这些士族的藏书内容可丰富了，里面有很多外面不流传的知识。

    ??傅庭涵甚至在某一本书中看到了墨家关于木牛流马的解析，上面有详细的图解。

    ??还有一本薄薄的手抄本，还是残页，是华佗遗留的手稿，送到太医院时，太医们都快要疯了，那里面有治疗脑疾和开腹取子的具体过程，还有治疗三种不同时疫的药方，其中一种名叫伤寒，一种叫鼠疫。

    ??太医们是真的要疯了，每翻动一页都小心翼翼，等看完抄完这一册，他们就去向皇帝恳求，希望能够参与到整理赠书的环节中，他们要亲自去寻找其他医书。

    ??赵含章答应了，然后太医们就轮流一头扎了进去。

    ??和他们一样的还有好几个部门的官员，就连汲渊和明预都忍不住沉迷于此，每日下班后就想进宫来为她义务劳动。

    ??整理好的书册，一些可以交给书局刊印，向外售卖，或者送到学堂里去给孩子们阅读；

    ??一些则是印上几册，然后收在翰林院和皇宫里。

    ??这些基本属于技术类，或是一些思想比较危险的流派，这种书不适合外流。

    ??但赵含章和历代皇帝不一样，她不会将书藏起来，只放在皇室里，而是皇宫里有的，她都会允许翰林院里有一份。

    ??只不过她命赵铭、贺循和荀藩等人为书籍设级，危险的书放在最高层，重要的书放在下一层，普通的书放在下面几层，不同的官员，不同的目的可以借阅不同的书。

    ??天下因为这些藏书，知识更加丰富，学子们能看到的世界更加丰富，能学到的知识更加广泛，赵含章心里也更满足，然后腰包也更空。

    ??天下书局一半属于赵含章，一半属于朝廷和各地衙门。

    ??天下的纸坊大多数也属于赵含章，不过因为纸张制作简单，一开始没人能做出像皇室纸坊那么便宜、多样的纸张。

    ??但随着时间推移，制作过程慢慢泄露，外面便也有了方子，于是有人试探性的私下悄悄制纸，发现皇室和衙门不管后便光明正大的开起作坊来。

    ??后来赵含章知道，还特意通过报纸说了一声，认为他们具有钻研精神，做得很好，并公开了好几种纸张的制作方子。

    ??那些新开的制纸作坊大喜，光明正大的抄起来。

    ??赵含章知道，天下读书的人会越来越多，只靠天下书局和皇室纸坊是不够的，她并不拘进入这一行的