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回信 (第2/2页)
个字,但他莫名心跳加速。 ??“噢~我记得。”沉婉想起那沓信,“你的字写得很好看。” ??“没有没有。”面对夸奖他的第一反应是否定自己,“因为有的小朋友还不会写字,所以我就替他们写了一点。” ??林录看了一眼手机,接近十点二十。 ??沉婉放心不下小饭店,想明天下午就回去,她还有一些想一起去的地方,所以不剩太多时间留在这里。 ??“就是挺好看的。”她走到两个人中间,指着讲台上被化得五颜六色的小孩们,“坐下吧他们都站好久了。” ??同样的歌又坐下听了一遍,很讨小孩喜欢的沉婉自然地融入了做游戏的氛围里。 ??难得闲下来的周阁走到林录旁边,坐下后盯着鞋尖看了几秒钟。 ??“谢谢你们。”他小声说。 ??“为什么不看着我说?” ??“谢谢你。”他抬起头又说了一遍,“你们都是很好的人。” ??“对,我们都是。”林录回。 ??时针指到十二点,沉婉正在和这群小孩一起画画,衣服上沾了颜料,但笑容比颜料还要灿烂。 ??尽管有些不忍心,但她不得不开口。 ??“我们要回去啦,有时间会再来看你们的。” ??“啊——”“为什么?”“我还想和阿姨一起玩呢。”“什么时候有时间啊?现在没有时间吗?” ??…… ??她无奈地笑笑,向沉婉递去一个求助的眼神。 ??“阿姨以后每个月都来看你们一次好不好?” ??事实证明确定的承诺比虚无的套话有用得多,小朋友渐渐放开她的手,让出一条出教室的路来。 ??“谢谢你们给阿姨写的信。”沉婉掏出一个信封,“这是我的回信,我把它放到院长那里,等晚上他再读给你们听好吗?” ??“好!”“我以后也一直给你写信,等你来看我们的时候再把你的信带过来。”“我不认识字,等我认识了就不用听别人读了。” ??…… ??“不好。”一个个子很小的小孩反对,“院长的声音不好听,而且每次都读得很慢,你给我们读完再走吧,沉婉阿姨。” ??“是呀是呀。”“读完再走吧。” ??“那你开始读吧。”林录叹了口气,退回角落里,“沉婉阿姨。” ??于是一个悠长的声音在教室响起,恍惚间沉婉以为自己正站在几十年前的那间教室里,正深情并茂地朗诵一篇优秀范文。 ??小朋友们好: ??收到来信的时候我很意外,没拆开之前我以为那是我教过的某个学生、或者以前的哪位同事寄来的,拆开之后我的心情比收到他们的信更加惊喜。 ??你们用最纯真的心思写下了这些字,有些歪歪扭扭,但每一笔都很认真,我觉得我拿着金子,但眼泪掉到纸上的时候,我发现它们比金子更珍贵。 ??…… ??我当过几年老师,看见小孩的时候总是改不掉说大道理的毛病,请你们原谅阿姨的这个小缺点。 ??这个世界上有七十多亿人,阿姨很想告诉你们,重要的不是我们怎样来到这个世界,而是我们来做什么,重要的也不是带我们来到这个世界的人,而是我们选择和谁建立联系。 ??你们有广阔的世界可以探索,去寻找朋友、爱人、知己……阿姨很期待你们每一个人的未来,也希望我们都发自内心地相信,我们之间的联系是珍贵的。 ??所以有空的时候,阿姨很想多收到…… ??林录听了一会,突然想起自己也写了信。 ??“安安在哪里呢?”她小声问周阁。 ??“在这里。” ??一个稚嫩的声音从膝盖传来。 ??“给你。” ??她拿着一条手链,瞪圆了两只大眼睛,在自己的高度仰视林录。 ??“谢谢!”林录蹲下来,“好漂亮啊,我好喜欢。” ??“我也给你写了信,放到周阁哥哥那里等他读……” ??她没听完这句话,说了句不客气之后就跑开了。 ??“啊…哦”林录撇嘴,把信递给周阁,“那给你吧。” ??“没事,愿意开口已经说明她很喜欢你了。我会给她念的。” ??遗憾的是他这一整天都没等到安安愿意听的时候,但是按耐不住拆开看的心。 ??这是一封很短的信: ??安安(和周阁)好: ??谢谢你和我说话,我两天或者三天之后去找你玩,很期待你要送我的手链。 ??林录 ??手机上的监控显示嘟嘟在空饭盆前转悠了很多圈,赶在回家之前,他抓住要跑走的安安。 ??“林录姐姐说谢谢你和她说话。我们以后多写信邀请她来玩吧。” ??安安对跑步时突然被拦住感到不满:“你写吧。” ??周阁无奈地叹了口气,小声念叨:“我写吧我写吧,我喜欢给她写信。”